lunes, 12 de septiembre de 2011
FELIZ CUMPLE TADEO !!
13 AÑOS QUE BELLO AMORE...HOY TE HAREMOS UNA RICA TORTA Y UNOS CHORIPAN QUE TE GUSTAN TANTO ..BESOS TE QUEREMOS MUCHOOOOOOO
miércoles, 29 de junio de 2011
NO AISLEMOS A LAS PERSONAS DIFERENTES!
EL AISLAMIENTO ES POBRE NEGATIVO OSCURO SOMBRIO TODO EL MUNDO HUYE DEL AISLAMIENTO ES COMO UNA HERIDA, DUELE PARA HUIR DE ELLO LA UNICA MANERA DE ESTAR EN UNA MULTITUD ES HACERSE PARTE DE UNA SOCIEDAD ,EL AISLAMIENTO ES HUECO VACIO FALTA ALGO ,SE NECESITA ALGO PARA LLENAR ESE HUECO,SEGUN VAS CRECIENDO EL HUECO VA CRECIENDO ,NO MAL INTERPRETEMOS LA SOLEDAD COMO AISLAMIENTO ,EL AISLAMIENTO ES CIERTAMENTE UNA ENFERMEDAD LA SOLEDAD ES LA SALUD PERFECTA
RELACIONARSE SIGNIFICA AMAR
RELACIONARSE SIGNIFICA COMPARTIR PERO ANTES DE PODER COMPARTIR DEBES TENER,Y ANTES DE PODER AMAR DEBES ESTAR LLENO DE AMOR DESBORDANTE DE AMOR ,POR ESO DEMOSLE LA OPORTUNIDAD A LAS PERSONAS DIFERENTES DE SER PARTE DE NUESTRA SOCIEDAD AYUDARLES PARA QUE EL HUECO SEA LLENADO CON ALEGRIAS CON ACEPTACION CON RESPETO . TADEO TE ADORO !!
jueves, 14 de abril de 2011
lunes, 28 de marzo de 2011
2 DE ABRIL DIA MUNDIAL SOBRE LA CONCIENTIZACION DEL AUTISMO.
El proximo 02 de Abril del anño en curso. Estaremos celebrando a nivel mundial el DIA del AUTISMO; síndrome con el que nacieron y nacen muchos niños (as), y que a la fecha sigue llenando de interrogantes a personas comunes, a profesionales, a científicos involucrados en buscar mejoras para quienes lo padecen.
Tomar conciencia del AUTISMO involucra mucho, desde la familia que recibe a ese niño(a) dedicándose a crear CONFIANZA en torno a él; sin adelantarse nunca a decir “no puede” , sino dándole la oportunidad a que demuestre hasta donde puede llegar. La palabra CONFIANZA es fundamental; porque quien no confía nunca cree.
Asamblea General declara 2 de abril Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo
27 de noviembre, 2007 La Asamblea General de la ONU adoptó hoy una resolución que declara el 2 de abril como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, con el objetivo de alertar acerca de esta enfermedad, cuya incidencia ha aumentado en todo el mundo.
El texto, promovido por Qatar y respaldado por otros 50 países, fue aprobado por consenso en el Comité de Derechos Humanos de la Asamblea General.
El documento plantea gran preocupación por la elevada incidencia del autismo en los niños de todo el mundo.
Asimismo, recuerda que el diagnóstico temprano, al igual que la investigación y la intervención apropiadas “son vitales para el crecimiento desarrollo”.
La resolución subraya también que la Convención de los Derechos del Niño estipula el derecho de los menores discapacitados a disfrutar de una vida plena y digna.
El autismo es una enfermedad incurable que afecta a seis de cada mil menores de 10 años y altera las capacidades de comunicación, relación e imaginación, sin que, por el momento, se conozcan sus causas exactas.
¿Qué es el autismo?
El autismo fue definido por primera vez en 1943, por un psiquiatra austríaco llamado Leo Kanner, desde entonces se han realizado muchas investigaciones buscando la causa o conjunto de causas de esta alteración, estas causas aún se desconocen, sin embargo, las conclusiones de los estudios realizados refutan teorías mantenidas inicialmente durante varios años.
Por ejemplo, la mayoría de los investigadores están de acuerdo en que el autismo no es una alteración de origen psicológico o familiar, sino que tiene un origen biológico.
Esta “enfermedad”, afecta aproximadamente a 4 ó 5 niños por cada 10.000 nacidos, y es cuatro veces más frecuente en varones que en niñas.
Se han investigado y encontrado alteraciones neurofisiológicas, neuroanatómicas, bioquímicas, inmunológicas de diversas clases, los resultados actuales no son definitivos pero sí prometedores.
Algún día se conocerán mejor las causas del autismo y ésto quizá lleve a una terapia más eficaz. Actualmente, aunque desconozcamos sus causas principales, podemos ayudar a las personas con autismo y a sus familias.
Con este objetivo de ayuda se creó en 1976 la Asociación de Padres de Niños Autistas APNA de España – denominación que se cambió por Asociación de Padres de Personas con Autismo en Asamblea General de mayo de 2004 – y se desarrollaron a lo largo de estos años los servicios que esta Institución presta en la actualidad.
Lo que sí conocemos son los síntomas de la alteración, sus manifestaciones visibles desde fuera a las que seguidamente nos vamos a referir.
RECUERDA:
* El autismo es una alteración severa del desarrollo y la comunicación que aparece antes de los 30 meses.
* Se dá en 4 niños por cada 10.000 y es cuatro veces más frecuente en varones que en niñas.
* Se desconocen sus causas, aunque la mayoría de los investigadores están de acuerdo en que estas son de origen biológico.
* Hay cuatro características fundamentales que presentan todas las personas que padecen autismo:
1. La alteración aparece precozmente.
2. Tienen severas dificultades de comunicación y relación.
3. Su lenguaje presenta alteraciones y deficiencias.
4. Realizan acciones “ritualizadas”; se resisten a los cambios en el medio.
* La inteligencia de las personas con autismo puede ser muy variable, oscilando desde la normalidad a una deficiencia profunda con características especiales.
* Todos los autistas se caracterizan por un desarrollo disarmónico en las distintas áreas de funcionamiento psicológico.
* El autismo puede manifestarse desde el comienzo de la vida o después de una evolución normal en el periodo de 0 a 30 meses.
Del nacimiento a los 18 meses:
* Apatía y desinterés por las personas y los abrazos o mimos.
* Llanto constante o ausencia inusitada de llanto.
* Movimientos repetitivos de balanceo, estereotipias de manos… etc.
* Problemas de alimentación y/o sueño.
* Sordera aparente.
* Falta de desarrollo de las pautas de comunicación anteriores al lenguaje.
18 meses a 4-5 años.
* Alteraciones del lenguaje o falta de éste.
* Excitación, ansiedad difícilmente controlable.
* Resistencia a distintas clases de cambios.
* Movimientos repetitivos (estereotipias) con las manos, cabeza, cuerpo… etc.
* Escaso desarrollo de respuestas de autonomía en el vestido, control de esfínteres… etc.
* Frecuentemente se presentan autoagresiones.
* Falta de imitación, simbolización y juego.
* Dificultades de relación.
Despúes de los 4-5 años.
* Dificultad o imposibilidad de manejar símbolos.
* Persistencia de alteraciones del lenguaje.
* Tendencia al aislamiento y dificultades importantes de relación.
Una mirada al presente y al futuro
La educación, el asesoramiento familiar, la atención psicológica y médica, la creación de centros e instituciones que puedan atender a los adultos son necesidades a corto plazo de los autistas.
El recurso a largo plazo es la investigación. La esperanza de curación del autismo depende de los esfuerzos y avances de los investigadores en la búsqueda de sus causas y de nuevos procedimientos terapeúticos. Hasta ahora, el autismo ha sido “reacio” a mostrar sus secretos y es aún muy desconocido en sus mecanismos íntimos, pero esto no debe llevar a pesimismo o a abandonar los esfuerzos de investigación. Sus resultados pueden ser a largo plazo pero tienen una importancia fundamental.
Integración en la sociedad
Finalmente, la última necesidad esencial de las personas autistas es la de ser comprendidas y aceptadas por la sociedad.
Es decir, es preciso desarrollar permanentemente una campaña hacia la sociedad encaminada a dotarla de una mayor sensibilidad social de sus problemas y necesidades.
Cada uno de nosotros podemos contribuir a ello con nuestros recursos intelectuales, emocionales y materiales.
Muchos de los problemas de las personas con autismo se resolverán cuando todos nos convenzamos de que el autismo no es ajeno a nosotros, que exige la colaboración de todos los que nos sentimos integrados en la empresa de incorporarlos en un mundo más justo y humano.
Fuente
http://educandoamihijo.com/dia-mundial-del-autismo-p298
http://www0.un.org/spanish/News/fullstorynews.asp?newsID=11020&criteria1=&criteria2=
http://www.apna.es/paginas/apna2.html
martes, 8 de marzo de 2011
EMPEZO EL COLE.
SALIMOS TEMPRANITO FUE IMPECABLE Y ALLA EL PRIMER DIA NOS DIJERON QUE ESE DIA SOLO ESTARIAN DOS HORAS QUE ELIGIERAMOS UN TALLER PARA HACER ,Y ELEGI EL TALLER DE CERAMICA LE ENCANTO! ESTUVO SENTADO UN RATO LARGO JUGANDO CON LA CERAMICA SE PUSO COMO EL SABE SABE PONERSE ..MENOS MAL QUE REGRESABAMOS EN AUTO PORQUE SU REMERA NEGRA ESTABA BLANCA JAJAJJAA.
FUIMOS DE COMPRAS.
FUIMOS A LA CARNICERIA Y LE DI A TADEO PARA QUE LE PAGUE AL CARNICERO LE PAGO RECIBIO EL VUELTO Y LO GUARDO EN LA BILLETRA Y EN LA VERDULERIA LE DIJE SACA DOS (DURAZNOS) Y ME DIO DOS ..LE DIJE SACA TRES (PERAS) Y LAS SACO ..ESTA APRENDIENDO ME PONE RE FELIZ LUEGO LE DI UNA BOLSITA Y LE DIJE VAMOS AYUDAME VOS LLEVA LA CARNE ..Y NOS FUIMOS CONTENTOS !
lunes, 28 de febrero de 2011
LOS HIJOS.
SIEMPRE LAS PERSONAS QUE ACTUAN PERSONIFICANDO A UN AUTISTA (lo digo porque veo en la foto del pozo y tambien la tematica de la peli) TIENDEN A MIRAR HACIA ARRIBA O A LOS COSTADOS MI HIJO MIRA DE FRENTE MIRA A LOS OJOS MIRA LA CAMARA..YO CREO QUE UNA RELACION DE PAREJA NO SE TERMINA POR TENER UN HIJO DISCAPACITADO SE TERMINA PORQUE SE DESGASTO PORQUE NADA ES PARA SIEMPRE PORQUE LOS ROCES PROPIOS DEL DIA A DIA SI UNO NO SABE ENCAUSARLOS SE CONVIERTE EN UNA RUTINA QUE TE LLEVA AL HARTAZGO A LA DESTRUCCION DE LA PAREJA..DEJEMOS A NUESTROS HIJOS DISCAPACITADOS O NO FUERA DE ESTO SON SOLO PROBLEMATICA DE DOS PERSONAS QUE DEJARON DE QUERERSE .
El Pozo La Película Argentina Sobre Autismo
“EL POZO” cuenta la historia de Pilar, una joven que lucha contra la incapacidad de sentir, consecuencia de su autismo. Tiene 25 años, vive con sus padres –Franco y Estela-y su único hermano menor: Alejo, de 12. Debido a su discapacidad, la relación entre ...sus padres comienza a fragmentarse hasta llegar a un nivel de desgaste que los hará tomar una decisión respecto a ella: seguir cuidándola en casa –sabiendo que eso podría desmoronar completamente a la familia- o internarla, solución viable pero no compartida por ambos. En paralelo al conflicto que despierta el hacerse cargo de la situación, sus padres deberán enfrentar el daño irreversible que esto podría ocasionar en Alejo. A modo de dar fin a su lucha, Estela decide acudir a una psiquiatra como última opción, lo cuál provoca una separación en su matrimonio. Mientras tanto, Pilar se refugia en su mundo interno, colmado de imaginación y colores, permaneciendo ajena a la determinación que finalmente deberán tomar sus padres.
martes, 25 de enero de 2011
Y PASO LA NAVIDAD Y PASO EL FIN DE AÑO..
Y SI PASO COMO PASA TODO ENLA VIDA Y NUESTROS HIJOS QUE SE VAN PARA ARRIBA CRECEN APRENDEN VIVEN SON FELICES QUE HERMOSO ES SER NIÑO MADRE MIA FUIMOS A LA CASA DE CAMPO LA PASAMOS SUPER TRANQUILOS TADEO ESTUVO ESPLENDIDO ES MAS TUVO SU PRIMER SALIDA A UN BAILE EN EL LUGAR QUE FUIMOS ES CAMPO Y HACEN BAILES ASI BAJO LAS ESTRELLAS CON GRUPO DE MUSICA Y TODO FUIMOS Y ESTUVO HASTA LAS 2 DE LA MADRUGADA ESTABA FELIZZZZZZZZZZZ AQUI VAN ALGUNAS FOTOS.
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